Acadêmicos de Administração desenvolvem projetos sociais

Pelo terceiro semestre consecutivo, os acadêmicos beneficiários de bolsas de estudo,  do Curso de Administração da Unoesc São Miguel, desenvolvem um projeto, em grupo, de intervenção no seu contexto social, para a ajuda à comunidade ou para o encaminhamento de soluções de problemas específicos previamente detectados.

1º semestre de 2012

Os 66 acadêmicos do Curso desse programa, organizados em sete grupos, atuaram nos municípios de Anchieta, Barra Bonita, Descanso, Guaraciaba, Iporã do Oeste, São José do Cedro e São Miguel do Oeste e desenvolveram as atividades de Assessoria em planejamento e execução de eventos sociais para arrecadação de recursos financeiros e/ou utensílios para entidades filantrópicas de assistência social de municípios da região do Extremo Oeste Catarinense.

2º semestre de 2012

Os 57 alunos beneficiários de bolsa de estudos, foram organizados em onze grupos, realizaram o trabalho de Assessoria em planejamento e execução de campanha de comunicação mercadológica de divulgação de uma entidade, sua marca, missão, visão, valores e atividades desenvolvidas em favor da sociedade, por meio da criação e confecção, sob patrocínio de empresas parceiras, de um folder, para difundir a existência de diversas entidades filantrópicas de assistência social de municípios da região do Extremo Oeste Catarinense, nos municípios de Anchieta (APAE), Barra Bonita (CRAS), Descanso (APAE), Guaraciaba (APAE), Iporã do Oeste (APAE), São José do Cedro (APRISCO) e São Miguel do Oeste (APAS –  Casa Lar – Casa de Apoio ao Hospital Regional – AMAPEC.

1º semestre de 2013

A preocupação foi com o meio ambiente, os 72 acadêmicos do programa realizaram nos seus municípios de origem Campo Erê, Barra Bonita, Descanso, Guaraciaba (2 grupos), Iporã do Oeste, São José do Cedro (2 grupos) e São Miguel do Oeste (4 grupos) a atividade de Estudo da viabilidade de implantar a coleta seletiva de lixo nas cidades do Extremo Oeste Catarinense,  a partir da proposição de um projeto piloto em uma quadra de uma rua da cidade de residência dos acadêmicos bolsistas.

As atividades programadas e executadas

1º) Escolher uma quadra de uma rua da sua cidade de origem para a realização do estudo.
2º) Pesquisar a visão e os hábitos das famílias com relação ao manuseio e destino do lixo doméstico.
3º) Pesquisar a visão e os anseios do (s) catador(es) que, habitualmente, atuam na quadra da rua selecionada.
4º) Analisar e interpretar os dados e elaborar uma cartilha de ajuste de conduta, de modo que as famílias acondicionem o lixo reciclável e o depositem em dia, horário e local acordado com o(s) catador(es) para recolhimento.
5º) Visitar as famílias orientando-as a seguir as instruções da cartilha de ajuste de conduta.
6º) Informar ao(s) catador(es) os procedimentos a serem adotados pelas famílias e solicitar-lhe(s) a também seguir as instruções da cartilha.
7º) Comunicar às partes interessadas o momento de início do funcionamento do sistema de coleta seletiva de lixo proposta e implantá-lo efetivamente.
8º) Acompanhar e monitorar o andamento do projeto e, se for o caso, promover os ajustes  necessários.
9º) Documentar todos os passos do processo de estudo e implantação do projeto com relatos e imagens que devem ser entregues à Coordenação do Curso de Administração.

A implantação

O projeto foi plenamente implantado em todos os municípios envolvidos.

Em algumas cidades, a ideia fez eco, como é o caso de Campo Erê, em que, segundo o relato de um dos acadêmicos, um dos participantes, empresário estabelecido na quadra da rua onde o trabalho foi realizado, teria manifestado a sua intenção de levá-la para as lideranças municipais com o propósito de implantá-la em toda a cidade.

Em Iporã do Oeste, onde já existia a coleta seletiva de lixo implantada pela prefeitura, os acadêmicos limitaram-se a conscientizar os moradores e incentivá-los a seguir as orientações desse programa.

Já, em São Miguel do Oeste, o projeto da prefeitura e o programa dos alunos iniciaram simultaneamente. Então, como a intenção é de ajudar e não atrapalhar o sistema municipal, os acadêmicos agiram no sentido de conscientizar as pessoas e incentivá-las a participar efetivamente.

A opinião dos acadêmicos participantes

Um dos grupos participantes afirmou que: – Fazer trabalho voluntário de início parecia algo que não gerava muito resultado, mas quando começamos a nos envolver, percebemos o quão importante é servir desta maneira, o quão é gratificante ver a felicidade do catador por seu trabalho ser reconhecido e estar de alguma forma contribuindo para o bem estar da população e para a preservação do meio ambiente. Foi um trabalho muito bem realizado, teve a participação de todos os acadêmicos, a colaboração e incentivo de todas as famílias envolvidas e. principalmente. da disponibilidade do catador. Percebemos que o catador ficou muito alegre e comprometido com o trabalho, pelo fato de darmos atenção ao serviço dele e difundirmos para a população que é importante separar o lixo para seguir seu destino correto. Muitas famílias não separavam o lixo, porque ninguém passava recolher, algumas bem intencionadas separavam e mandavam para outros locais, como relatado por um morador. Após concluirmos o trabalho, o catador se comprometeu em recolher o lixo neste bairro e as famílias em separá-lo. Foi uma experiência muito gratificante e benéfica para ambos os lados. Este trabalho serviu ao grupo para ver quanto lixo bom é jogado na natureza, sendo que o mesmo pode servir de renda para muitas pessoas. “Pequenos gestos podem gerar grandes benefícios”.

A expectativa da Coordenação do Curso de Administração

Segundo o Prof. Adm. Ornélio Stertz, a expectativa da Coordenação é de que o projeto possa: 1) Difundir a ideia de que de maneira simples, fácil e rápida e com custo praticamente zero, é possível implantar a coleta seletiva de lixo nos municípios da região do Extremo Oeste Catarinense. 2) Fazer com que, pelo efeito dominó, o projeto possa, por iniciativa de grupos de moradores, ser implantado em outras ruas. 3) Conscientizar os acadêmicos sobre a necessidade de preservar o meio ambiente e de que devem envolver-se, desde já, com os problemas da sociedade. 4) Difundir o Curso de Administração da Unoesc e o seu valor para a sociedade regional.

Os próximos semestres

O projeto de Trabalho Voluntário dos alunos, como contrapartida da bolsa de estudos que recebem, vai continuar. Serão idealizados novos programas sempre com o duplo objetivo: 1) de conscientização e aprendizado da responsabilidade social pelos alunos e 2) o resultado do trabalho com efetivo benefício para sociedade em que residem e estão inseridos como cidadãos.