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Graduação Aulas Videira

Acadêmicos utilizam tecnologia para apresentar TCC

Em tempos de isolamento social e combate à pandemia do coronavírus, manter a produtividade é o desafio para milhares de profissionais que passaram a trabalhar em suas casas. Já para os professores e acadêmicos do curso de Educação Física da Unoesc Videira, os desafios são ainda maiores, principalmente porque muitas matérias são práticas devido ao perfil […]


Em tempos de isolamento social e combate à pandemia do coronavírus, manter a produtividade é o desafio para milhares de profissionais que passaram a trabalhar em suas casas.

Já para os professores e acadêmicos do curso de Educação Física da Unoesc Videira, os desafios são ainda maiores, principalmente porque muitas matérias são práticas devido ao perfil do curso.

São mais de dois meses trabalhando de forma remota e, conforme o planejamento, neste mês de maio, acontece a qualificação dos projetos de pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 

Após a qualificação, explica a professora Ederlei Aparecida Zago, coordenadora do curso, os acadêmicos fazem os ajustes necessários, encaminham o projeto para o Comitê de Ética em Pesquisa e coletam os dados. Além disso, eles produzem e apresentam o artigo cientifico em banca, numa caminhada que encerra somente ao  final de novembro. 

— A acadêmica Mariana Valer foi a primeira a apresentar e defender o seu trabalho e, assim durante todo o mês, fomos realizando gradativamente as bancas com 22 estudantes— ressaltou a professora Ederlei. 

Uso da tecologia

Os projetos foram apresentados para os componentes da banca e professores convidados, que de suas casas, ao vivo, por intermédio de webconferêcias, assitiram e participaram de todos.

Para professor orientador Luiz Eduardo Bondan, quanto à qualificação dos projetos, pôde-se perceber a importância do uso da tecnologia,  que possibilitou familiares e amigos dos acadêmicos, também assistir e prestigiar às apresentações.

Já, o professor orientador Lindomar Palmera (Kico), salienta que diante das adaptações voltadas ao ensino superior foram necessárias adequações para dar continuidade às atividades, incluindo as bancas de trabalhos de pesquisa.

— Estamos inseridos em uma era de geração tecnológica e, como orientador, analiso que vêm sendo produtivos os trabalhos, pois estamos amparados com ferramentas, capacitações e condições de efetivar bons trabalhos e novos temas nas pesquisas de nossos acadêmicos. O momento presencial é de suma importância, mas no momento, mostramos preocupação com a saúde dos profissionais e dos acadêmicos do curso de Educação Física—, completou.

Acadêmicos  se adaptam as novas tecnologias

Para acadêmica Gabriela Woitke, esta fase do curso não está sendo fácil, sendo necessárias algumas adaptações, como por exemplo, fazer a apresentaçao à banca de TCC de forma on-line.

— Este método funcionou muito bem, pois todos os alunos conseguiram apresentar e conquistar bons resultados. É preciso saber se adaptar a todas as situações da melhor forma— garantiu.

— As bancas de TCC são um sonho de todo estudante. Mesmo com uma situação que vivemos nos dias atuais, a busca por conhecimento por todo o grupo se tornou constante. Deste modo, ter uma banca via web, gera apenas o distanciamento pessoal, mas não o carinho que temos por colegas e professores. Portanto, ter banca on-line só separa um abraço parabenizando o aluno da sua dedicação, mas isso é gratificante também, com palavras de incentivo e de parabéns— completou o também acadêmico, Vagner Munaro.

Também, a professora Ederlei Zago afirma que como professora da disciplina, na abertura da primeira banca, acabou se emocionando após tantos anos organizando esse trabalho, pois afirma nunca ter imaginado vivenciar esse momento de aulas on-line, entretanto ressaltou o quanto se surpreendeu com a maturidade da 7ª fase em lidar com a situação, e com a qualidade dos projetos.

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