Página inicial O que acontece Curso de extensão: KAHOOT/SOCRATIVE Tecnologia educativa e PEER INSTRUCTION Metodologia Colaborativa
Joaçaba

Curso de extensão: KAHOOT/SOCRATIVE Tecnologia educativa e PEER INSTRUCTION Metodologia Colaborativa

  A Metodologia Ativa promove a inserção do aluno no processo de ensino e aprendizagem. O estudante deixa de ser um agente passivo e passa a ser um membro ativo na construção do saber por meio de estímulos sobre o conhecimento e análise de problemas. O perfil dos estudantes acompanha as mudanças da sociedade, e […]


 

A Metodologia Ativa promove a inserção do aluno no processo de ensino e aprendizagem. O estudante deixa de ser um agente passivo e passa a ser um membro ativo na construção do saber por meio de estímulos sobre o conhecimento e análise de problemas.
O perfil dos estudantes acompanha as mudanças da sociedade, e com isso, novas demandas educacionais surgem para a educação. Atualmente existem muitas ferramentas tecnológicas para se utilizar em sala de aula e cabe ao professor adaptar-se a essa nova realidade, buscando meio de incluir a tecnologia no cotidiano escolar. 
O olhar diferenciado para a emergência dos games, não só como entretenimento, mas como um componente de diversos espaços da sociedade contemporânea, mobiliza pesquisadores a olharem essa ferramenta como uma prática pedagógica coerente e condizente com as atuais demandas do mundo digital. No campo da educação não é diferente. Cada vez mais é exigido do professor a aplicação de diferentes ferramentas que beneficie a aprendizagem e engaje os alunos (AMICO, MORAIS E PRÁ, 2017). 
O Kahoot e o SOCRATIVE são plataformas de aprendizagem gratuita baseada em participação ativa e colaborativa dos alunos. Estas ferramentas possuem potencial para seemr utilizadas com diferentes públicos de ensino; possuem interface amigável e de fácil utilização; e apresentam potencial para tornar a experiência educativa diversificada e divertida promovendo engajamento e motivação dos alunos. Desta forma, este curso pretende capacitar os professores para uso destas ferramentas tecnológicas e metodologia PEER  INSTRUCTION.  

OBJETIVOS

  • Contribuir para otimizar a pratica pedagógica digital.
  • Desenvolver competências para uso de metodologias colaborativas em sala de aula.

PROGRAMAÇÃO

Título da Palestra/Disciplina Matriz Curricular

Período (data/horário)

Ministrante

IES – Origem

Carga horária

Turno

Início

Término

Fundamentos pedagógicos do uso da ferramente Kahoot. Vivência da plataforma de forma individual e em equipe.Elaboração de atividades utilizando Kahoot.

28/06

18:00h

22:00h

Me. Marcelina Mezzomo Debiasi

Unoesc

4h

Noturno

Vivencia aplicação prática e relato de experiência.

03/07

04/07

Me. Marcelina Mezzomo Debiasi

EAD

2h

 

Fundamentos pedagógicos do uso da ferramente Socrative. Vivência da plataforma de forma individual e em equipe. Elaboração de atividades utilizando Socrative..

05/07

18:00h

22:00h

Me. Regina Odena Mello

Unoesc

4h

Noturno

Vivencia aplicação prática e relato de experiência.

10/07

12/07

 Me. Regina Odena Mello

EAD

3h

 

Fundamentos pedagógicos da PEER INSTRUCTION. Vivência de atividades utilizando PEER INSTRUCTION.

12/07

14:00h

17:00h

Me. Marcelina Mezzomo Debiasi

Unoesc

3h

Verpertino

Elaboração de questões conceituais.

12/07

18:00

21:00

 Me. Regina Odena Mello

 

3h

Noturno

Vivência aplicação e relato de experiências

13/07

15/07

Me. Marcelina Mezzomo Debiasi

EAD

1h

 

Calendário
Data

2018-06-28 13:06:00

Agenda
Horário

14:00h às 17:00 h e 18:00h as 22:00h

Ingresso
Local

UNOESC – Campus I – Joaçaba

Custo
Investimento

R$ 80,00

Pessoas
Vagas

25

Pessoas
Carga horária

20 horas

Inscreva-se

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Contato

Profa. Regina Oneda Mello e Profa. Marcelina Mezzomo Debiasi

E-mail: regina.mello@unoesc.edu.br |  marcelina.debiasi@unoesc.edu.br

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